欢迎进入AG亚游到账|官方官方网站!

收藏本站触屏版联系我们

教育咨询热线0552-6013071

固镇县中小学(幼儿园)教师交流支教 管理办法

发布日期:2019-06-15????浏览次数:4090


固镇县中小学(幼儿园)教师交流支教

管理办法

?

为贯彻落实中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》(中发〔2018〕4号)、中共安徽省委 安徽省人民政府《关于全面深化新时代教师队伍建设的实施意见》(皖发〔2018〕22号)以及《关于做好蚌埠市中职中小学(幼儿园)教师轮岗交流工作的通知》(蚌教人〔2014〕2号)等文件精神,合理配置教师资源,优化教师队伍结构,提高农村中小学校教育教学质量,促进全县教育优质均衡发展,结合我县实际,制定本管理办法。

一、指导思想

以办人民满意的教育为宗旨,通过统筹城乡教师资源,以城镇带动农村,以优质带动薄弱,促进教师合理流动,推进教师交


流支教工作的经常化、规范化、制度化建设,进一步促进教师均衡配置,充分调动交流支教人员的工作积极性、主动性,确保我县教师交流支教工作扎实有效。

二、教师交流支教的范围对象

凡当年男50周岁以下、女45周岁以下,在同一学校任教满10年的在编在岗教师,原则上要进行交流(分年度实施),超年龄段教师可自愿参加交流支教。根据省市有关文件要求,每年全县义务教育阶段教师交流人数占应交流教师总数的比例不低于10%。

三、教师交流支教的形式

(一)乡镇内教师交流支教

各中心学校要安排辖区内各小学之间的教师交流,特别是安排中心小学或教师富余小学的教师到辖区内的边远薄弱小学支教。

各乡镇中学要安排英语、音体美学科教师和富余学科教师到区域内的中心小学或村小支教,以解决中心小学及村小教师紧缺、学科不配套等问题。

(二) 跨乡镇教师交流支教

采取教师自愿、组织安排等形式,在全县范围内进行小学与小学、中学与中学之间的教师交流,促进教师由富余学校向紧缺学校流动,逐步解决农村学校师资力量不均衡、学科结构不合理等问题。

(三)联盟学校内教师交流支教

实施县城学校与农村学校之间联盟办学,鼓励优质学校发挥自身优势,帮助、支持薄弱学校。要加大联盟内教师交流支教力度,提倡教师“跑教”,促进联盟内的教学质量及师资力量相对均衡,提升整体办学水平。

联盟内由优质资源学校到相对薄弱学校工作一年以上的教师均视为支教。

(四)县城学校教师到农村学校支教

县城学校安排教师到农村学校支教,必须是顶岗支教。凡是晋升一级教师职称人员必须要有1年以上在农村学校或薄弱学校任教经历,晋升高级教师职称人员必须要有2年以上在农村学校或薄弱学校任教经历,评选特级教师、省市级学科带头人、学科骨干教师、蚌埠市名师的县城学校教师必须要有到农村学校支教经历。

(五)农村学校教师到县城学校支教

根据县城学校教师紧缺情况,农村学校要根据教师富余情况选送一定数量中青年教师到县城学校进行挂职学习、跟岗培训、顶岗锻炼。农村幼儿园教师暂不予安排。

(六)“县管校聘”落聘教师交流支教

县城学校落聘教师由县教体局安排到教师紧缺的农村中小学支教;农村中学、九年一贯制学校落聘的教师由县教体局安排到学科教师紧缺的其他农村中学、九年一贯制学校或教师紧缺的小学支教。

四、工作要求

(一)宣传发动

建立中小学教师交流支教工作制度,是优化教师资源配置,提高教育教学质量,促进全县义务教育优质均衡发展的重要举措,是一项系统工程。各单位要高度重视,精心组织,务求实效。要认真做好政策解读与宣传发动工作,让教师认识到教师交流支教工作的重要性和必要性,解决好教师交流支教中出现的问题,不断总结经验,确保教师交流支教工作平稳有序进行。

(二)制订方案

各单位要按照有关文件精神,在全面分析学校或辖区内学校教育教学水平的基础上,结合教师队伍建设现状,制订教师交流支教工作实施方案,完善各项规章制度,建立教师交流支教长效工作机制,确保教师交流支教工作质量。?

各单位要根据当年教师报名情况,结合学校师资状况,确定当年交流支教人员,并分别填写《固镇县中小学(幼儿园)教师交流支教审批表》(附件1)和《固镇县中小学(幼儿园)教师轮岗交流人员花名册》(附件2)。县城学校教师到农村学校支教、农村学校教师到县城学校学习、跨区域交流支教和落聘教师交流的,由县教体局组织人事股初审、局分管领导复审、经局主要领导批准后统一安排,每年8月20日前,各单位把附件1和附件2报县教体局组织人事股(电子稿发:gzxjyjrsk@126.com)。区域内教师交流支教的,由各中心学校安排。联盟学校内教师交流支教的,由各联盟学校安排,属于联盟内支教的,必须报县教体局组织人事股备案。

(三)工作纪律

1、教师交流支教时间原则上安排一年,也可根据实际情况,由接收学校提出、报县教体局批准后适当延长,每年审批一次。交流支教教师要摒弃临时观念,做到爱岗敬业,尽职尽责,认真备课、授课,认真批改作业,积极参与政治学习和教改教研活动;每学期听课不少于15节,上校内公开课不少于1次;严格遵守接收学校的规章制度,自觉服从工作安排和日常管理,不得随意调课。

县城学校到农村学校支教的教师,应以传授教学方法、备课心得和管理模式等“传、帮、带”方式为主,帮扶农村学校教师提高教育教学水平。

农村学校教师到县城学校交流学习期间,应积极参加学校学科教研活动,虚心学习先进的教育理念及教学方法,促进自身教育教学水平的提高。

2、交流支教教师应接受派出学校和接收学校的双重管理, 以接收学校管理为主。教师交流期间,要参加接收学校的考勤,要遵守接收学校的请销假制度,严禁无故旷课。交流支教教师应服从接收学校工作安排,不得以各种理由提出课程安排上的照顾。

3、2019年7月1日以前的交流支教人员必须全部回原学校,7月1日以后的交流支教人员严格按本管理办法执行。严禁任何单位和个人违反本管理办法私自交流支教,严禁以交流支教名义不在岗,严禁长期违规在县城学校交流支教,否则由县纪委监委派驻教体局纪检监察组按规定严肃处理。?

(四)考核与奖惩

1、教师交流支教期间,行政、工资关系保留在原单位,党团关系按有关规定办理。奖励性绩效工资由接收学校负责考核,每学期考核一次,并将考核结果反馈派出学校,由派出学校按学期发放。由县教体局统一调配安排交流支教的,农村学校教师享受的补贴保持不变。交流支教期满后,交流支教教师经全面考核合格后方可回原校任教。凡被确定为交流支教对象而无故未参加交流支教,或交流支教期间,工作态度不端正、师德表现较差、不遵守学校考勤制度、不能履行岗位职责或考核不合格的,给予相应的纪律处分或调到教师紧缺的村小工作。

2、接收学校要为交流支教教师提供必要的工作及生活条件,关心他们的生活,为他们妥善解决工作和生活中的困难。要将对交流支教教师的管理纳入学校常规管理,建立教师交流支教档案,负责他们的教育教学安排、日常考勤以及对他们师德、出勤、业务等方面的全面考核。每年7月上旬,完成对交流支教期满教师的考核鉴定工作,并填写《固镇县中小学(幼儿园)教师交流工作情况考核表》(附件3)。县城学校教师到农村学校支教的、农村学校教师到县城学校学习的、跨区域教师交流支教的、落聘教师交流的报县教体局审核。区域内教师轮岗交流的,报中心学校审


核。

县教体局每年抽调人员对交流支教教师的工作情况进行检查考核。

3、交流支教教师在接收学校参加年度考核,考核优秀占用接收学校优秀指标,考核结果反馈到派出学校,由派出学校上报考核结果。教师交流支教考核结果记入个人档案,作为本人年度考核、绩效考核的重要参考依据。在同等条件下,参加交流支教且考核合格人员,在考核、晋级、职务晋升、评优评先等方面优先考虑。交流支教期间有违规违纪行为的,按国家有关法律法规和政策处理。

?

附件:

1.?固镇县中小学(幼儿园)教师交流支教审批表

2. 固镇县中小学(幼儿园)教师交流支教人员花名册

3. 固镇县中小学(幼儿园)教师交流工作情况考核表

?

?

固镇县教育体育局

2019年6月5日

?

?


附件2

2018-2019学年度固镇县中职中小学(幼儿园)教师

轮岗交流工作情况考核表

姓 ?名

?

性别

?

出生年月

?

任教时间

?

政治面貌

?

民族

?

学 ?历

?

职 ?称

?

派出学校

?

接收学校

?

任教年级

?

任教学科

?

手机号码

?

?

?

?

?

?

?

?

?

接收学校评语及考核结论

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

????????????????????????签字: ?????????????????盖章

??????????????????????????????????年 ??月 ??日

县教体局意见

?

?

?

??????????????????????????????????年 ??月 ??日

注:此表一式三份,每年8月20日前报县教体局组织人事科。

附件1
2019--2020学年度固镇县中职中小学(幼儿园)教师轮岗交流人员花名册
填报单位(盖章):????????????????????????????? 负责人(签字):??????????????????? 填报时间: 2019年?? 月?? 日????
序号 姓? 名 性别 出生年月 派出学校 任教年级 任教学科 职称 接收学校 任教年级 任教学科 交流方式 交流年限 备注
说明:⑴“派出学校”、“接收学校”填:××中学、××中心学校××小学(幼儿园)。⑵“交流方式”填:区域内教师交流、跨区域教师交流、联盟学校内教师交流、县城学校教师到农村学校支教、农村学校教师到县城学校学习或落聘教师交流。⑶每年8月20日前各学校(中心学校)报县教体局组织人事科纸质材料一份,同时电子稿传:gzxjyjrsk@126.com(此表可登录教体局人事科群下载)。



固镇县中小学(幼儿园)教师交流支教审批表

姓名

?

性别

?

出生

年月

?

参加工作

时间

?

行政职务

?

专技

职称

?

取得

时间

?

教师资格证

学段学科

?

毕业院校、专业及时间

?

工作单位

?

任教学科、年级

?

支教学校

?

联系电话

?

支教时间

支教自????????月起至????????月止,共???年。?????

支教简况

(支教年级、学科、课时量)

??

派出学校意见

(签???章)

??????????

接收学校意见

???(签???章)

??????????

县教体局意见

股室

?

分管领导

?

主要领导

????(签???章)

??????????

?

附件下载:

1.固镇县中职中小学(幼儿园)教师交流支教管理办法

2.固镇县教师支教交流审批表

3.2019--2020学年度固镇县中职中小学(幼儿园)教师轮岗交流人员花名册

4.2018-2019学年度固镇县中职中小学(幼儿园)教师交流考核表

返回顶部